Instituto de Investigación para la Innovación Educativa
Publicación anual Acceso abierto

Número de la revista

Volumen 1 / Número 1
Portada de Ieducativa Intercátedra, volumen 1, número 1, octubre de 2025

Publicación anual · Período editorial

Octubre de 2025

Un espacio de encuentro entre la educación, las prácticas profesionales y la escritura.

Experiencias, memoria y reflexión para poner en diálogo los saberes que nacen en las aulas, las instituciones y los espacios de trabajo.

5 contribuciones3 secciones2025
EditorialPresentación del número
Abrir un espacio para compartir saberes

Ieducativa Intercátedra nace como un espacio de encuentro entre la educación, las prácticas profesionales y la escritura. Desde el Instituto de Investigación para la Innovación Educativa, impulsamos esta revista con una convicción: las experiencias de trabajo, cuando se narran y se ponen en diálogo, pueden contribuir a comprender lo que hacemos y a formular nuevas preguntas.

En este primer número abrimos un espacio para compartir experiencias y reflexiones desde distintas áreas. Respetamos la voz de cada autor, la procedencia de sus aportes y el alcance de cada tipo de contribución.

Nos interesa ofrecer un lugar para compartir saberes, revisar prácticas y reconocer preguntas que atraviesan las aulas, las instituciones y los espacios de trabajo. Invitamos a docentes, investigadores, estudiantes avanzados, profesionales y autores independientes a participar de esta conversación mediante la convocatoria permanente de la revista.

La publicación es de acceso abierto y no cobra cargos por envío ni por publicación. Cada contribución se considera de acuerdo con su sección y con el proceso de evaluación editorial informado por la revista.

Editorial Ieducativa

Este número corresponde al período editorial de octubre de 2025. Su puesta en línea es posterior debido a dificultades técnicas; la fecha efectiva se registrará al publicar.

En este número

5 contribuciones

Traducciones y diálogo global

Heridas y el papel de la enfermeríaSistematización del cuidado, registros y continuidad asistencial

Henrique Anderson Celestino de Souza
14-17